姜老师回到小红马，第一堂课便是教给小白要好好作业，而不用每天五点钟就起床。
傻孩子终于放下了心中的一块石头，同时也暗下决心，以后每天都要好好做作业，不用老汉催她了，她要自觉，毕竟，她现在可是班长了吖，每天都是第一个交作业，吴梅老师也总是把她的当典型教育别的小朋友。
她希望自己一直是正面典型，而不是反面典型。
张叹也松了一口气，他真担心没教育好小白，把小白带偏了。他不知道怎么是好的教育，平时只能看看马兰花的教育方式。不能不说马兰花的教育方式不好，但是很显然，不适合他。他做不到马兰花那样，连唬带打，胡萝卜夹大棒。
马兰花那样也能把小白制的妥妥的，但是张叹做不到，他不可能吼小白，更不可能扁小白。好在，姜老师回来了。
姜老师的第一堂课就让张叹心悦诚服，她可是把小白教育的妥妥帖帖的，同样小朋友也心悦诚服。这是和马兰花截然不同的另外一种教育方式。
张叹觉得这样也很好。
他便放心了，有姜老师在，他不用再担心小白学偏了。第二天，一大早，张叹便被小白叫醒了。
张叹懵懵懂懂地醒来，先是看了看晃醒他的小白。
这小家伙穿着粉色睡衣，站在床边，西瓜头头乱糟糟的，一脸的困意。她是刚睡醒。
张叹再看了看窗外，昨晚没有拉上窗帘，只有白色的窗纱笼罩着窗户，此刻，窗纱在展风中微微摆动，窗外的晨光很暗淡，透过窗户落进房间里，提醒现在时间还很早，晨光没有跃出地平线。
张叹一边问，一边看了眼床头柜上的电子闹钟，显示时间是五点过十分。小白睡眼惺忪，仿佛还没有睁开。
她软绵绵，仿佛梦游似的说：张叹：
小白抬头揉了揉眼睛，这样似乎精神了一些，回魂了一些。
小白：
张叹明白了，这小朋友似乎忘了昨晚奶奶跟她讲的，不用起这么早，结果她还是按照昨天的生物钟起床了，这是要在奶奶面前留下好印象，不让奶奶失望。
张叹想明白了这点后，给小白解释，帮助她回想起昨晚的事情。
小白终于想起来了，心中的那根线没了之后，她便彻底放松下来，主动爬上张老汉的床，摊开手脚，占据大床，接着睡回笼觉。
张叹只能挪到床边，给她留下空间。
早上六点半的闹钟响了，这下张叹和小白一同起了床。
两人站在镜子前，一起刷牙、洗脸，然后换了一身运动服，到楼下跑步。小白精神抖擞，信誓旦旦地表示要甩张老汉一条街。
张叹撇撇嘴，心说你能跟我两圈，我今天就吃土。