比赛的最后阶段，许自立已经完全无法跟上邢星晨的节奏，这无关双方水准，年龄及身材的差距，是导致许自立失败的根本原因，但这便是比赛，双方进行的是十二岁组的较量，尽管比赛做到了尽可能的公平，却无法顾及所有细节。许自立输了，以十七比二十一，最终输掉了决胜局，输掉了他的首场小组赛，接下来的比赛之中，他只有在全胜的情况下，才有可能取得小组出线权。
似乎与自己处在了相同的境况之下，看完比赛的董明，不知道是一种什么样的心思，与许自立一样，他又何尝不是输掉了首场小组赛？
董明还有两场小组赛要打，虽然见识过小组另外两名选手的对决，但参赛经验极少的董明，却很难对自己的比赛能力给出恰当判断，他并不能肯定与那两位选手相遇后，自己能够发挥出怎样的水准，最终结果如何，只能打上一场才能知道。
许自立与邢星晨的比赛结束之后，董明却惊奇地发现，那位卓然超世的沈醉蓝，竟然走到了自己的身边，然而，当董明见到此女的目光，紧盯着同处身边的那位谢顶教练之时，才明白这是人家教练在召集自己的弟子，董明同时也发现，一起围在教练身边的，居然有近十位选手。
“我们先恭喜邢星晨同学，在遇到如此难缠的对手情况下，仍然取得了一场可喜的胜利，接下来，暂时没有比赛的同学，大家可以一同去观摩姬飞同学的比赛，他也是我们临榆体校，有希望小组出现的选手。”
“上午姬飞好像输得挺惨吧，他也有希望小组出线吗？”一位同学有些不认可地道。
“我再次重申一下，有比赛的同学，或者不愿意继续观摩的同学，都可以不去，但你们不要随便发表自己的意见，老师让你们去有老师的道理，就比如这位姬飞同学，上午的比赛老师虽然没在现场，但通过老师中午与他的交流，知道下午这场是他的关键比赛，一旦能够取得胜利，小组出线自是没了问题。”
听到教练如此一说，其他同学再无人发言，董明现在才看明白，原来这位谢顶老师，是临榆体校的教练，而这些学生，都是刚刚被体校录取，但却没有正式成为体校学生的选手。
怪不得，一名教练，居然带了这么多的学生，而看他们之间的关系，似乎也并非多么熟悉的样子，董明当下释然。
既然许自立输了，董明也没必要继续留在五号场地，与汤老师一道，返回了自己的三号场地，现在三号场地上，参加比赛的人，应该就是李天业与范经纬。
然而，当董明与汤老师回到自己的场地之时，却发现，场地上面，却站了两名g组选手，分别是何嘉实与耿齐，这两名选手已经开始热身，这表明，李天业与范经纬的比赛已经结束。
抬手看了看手表，董明才发现，刚刚许自立与邢星晨的比赛，竟然耗时一小时，与汤老师对视了一眼，董明叹息一声道，“错过了李天业的比赛，哎！”
“看了一场精彩的比赛，你还有啥可遗憾的？难道你还认为李天业跟范经纬两人的比赛，还能有什么悬念不成？”汤老师笑吟吟地道。
即便李天业赢得了比赛，也总要看看是怎么赢的吧！董明心里盘算着自己的小九九，却并没有反驳汤老师的意思，而是将目光落在了即将开始比赛的何嘉实与耿齐身上，开口道，“不知道这两人谁的实力强一些，我更看好何嘉实。”
“何嘉实上午表现出来的水平不错，但由于他的对手吴雨太弱，现在也很难判断他与耿齐到底谁会更强。”
“不会吧，难不成汤老师认为，耿齐还会比何嘉实强？”董明一副蒙圈的表情，看向了汤老师，上午三号场地的比赛董明一场都没有落下，从头看到了尾，无论从基本技术动作，还是脚下的步法，何嘉实都显示出了不俗的实力，而耿齐显示出的整体实力虽然不弱，但董明却在他的身上，感受得出存在若有若无的“野路子”影子。
所谓的野路子，指的是那些没有接受过系统训练的选手，这类选手看起来动作花哨，也具备一定的实力，但是，他们面对真正的高手，马上就会现出原型。耿齐显然经受过训练，然而，他的动作仍带有许多不规范，这种不规范动作当然不会源自教练，必然在他训练之前便已经养成。动作的不规范会严重限制球员实力的发挥，特别到了比赛后期，体能下降的时候，对实力的影响将更为明显。
何嘉实对阵耿齐，就有点儿正规军对阵土匪的感觉，在他们的对决之中，耿齐实力虽然不弱，但能够强得过各方面能力都不差的何嘉实？
“老师的意思，只是之前对他们并不了解，仅凭一两场比赛，很难对他们的综合水平做出客观的评价，如果仅凭上午的比赛，老师认为，他们两人的实力在伯仲之间，最终谁会赢得比赛，都不意外。”
董明与汤老师说话期间，何嘉实与耿齐的比赛已经开始，首先由何嘉实发球，一个后场高球，发到了耿齐的正手底线，耿齐看到压得相对靠前的何嘉实，以直线点杀对手反手边线。
何嘉实快速侧步到位，反拍借力一弹，将羽球弹向了对手的反手后场，再次将耿齐调动至后场。此后场球让耿齐稍显匆忙，然而，耿齐的回球却让董明眼前一亮，他展示出了超强的身体协调性及腰部力量，在这种相对被动的情况下，居然还能继续给出了一记点杀，以斜线球再次杀向了何嘉实的反手边线。
耿齐第二记点杀，有一点拦截的意味，若想对羽毛球实现中途拦截，球员必须拥有极好的身体素质和个人能力，很显然，这一记点杀，有些出乎何嘉实的意料之外。
何嘉实想过对手在出现轻微被动之时，或许轻吊，或许以高远球回击，却没想到，对手还有能力进行拦截杀球，杀球落点还是一个重复落点。
何嘉实救球不及时，眼睁睁地看着羽球落地，耿齐得到了比赛的首分，比分一比零。
耿齐发球，当他将球发起，何嘉实直线滑拍轻吊，将球放到他的正手网前，耿齐快速上网回放，何嘉实以一个斜线挑球，将球挑至耿齐的反手后场。
见到没有什么机会的耿齐，以直线高远球，将球回到了何嘉实的正手后场，双方展开了四方球的较量。
这个多拍较量，以耿齐一个回球出边线结束，双方战成一比一平。
发球权回到了何嘉实手中，当他将球发至耿齐手中后，耿齐发现没有太好机会，以直线高远球，将球回到了何嘉实的正手后场，而此时，何嘉实动了，只见他高高跃起，一个大力扣杀，以直线将球杀向了耿齐的反手边线附近。
刚刚耿齐的后场球非常到位，何嘉实此球属于强攻，没有给耿齐造成什么麻烦，只是球拍轻轻一挡，球便以直线，回到了何嘉实的正手网前。
何嘉实杀球后快速上网，在高点捕捉到了来球，扑球虽然已经来不及，却不影响他在高点接球，只见他做出一个标准的搓球动作，却在见到耿齐重心前移之后，手腕陡然发力，推出了一个后场球，飞向了耿齐的正手底线。
这一球，何嘉实之所以能够如此从容，便是因为他在网前捕捉到了来球高点，能抓住高点，对手便可以任你去揉捏，没有例外。
耿齐的反应快得出奇，只见他二次启动之后，身体快速后撤，在脚步根本没有到位的情况下，强行扭动身体，以一个不可思议的角度，挥拍重重地抽在了球上，一个快速低平球，沿直线，飞向了何嘉实的反手底线。
耿齐的救球，不能说不漂亮，回球线路，也问题不大，然而，刚刚取得先机的何嘉实，哪会放过眼前的绝好机会，耿齐已经被他逼到了正手底线，反手网前便形成了空档。何嘉实一个漂亮的转体，背向对手，以反拍技术，打出了一记斜线劈吊，将球回到了耿齐的反手网前。
耿齐的速度再快，在这种有时间差的情况下，被何嘉实这么一个加速调动，回位已经不及时，何嘉实得分，比分来到了二比一。
双方这么你来我往的打了起来，董明才惊奇地发现，果然如汤老师所言，两人几乎谁都无法限制对手，是一场势均力敌的比赛，两人比拼起来，最终还是回到了四方球上面。相比较而言，何嘉实的进攻数量相对多些，通常喜欢在进攻之中寻找机会，而耿齐则不同，他更注重出球瞬间的变化，说白了就是假动作较多，并借此寻找对方的弱点。
两人的比赛，从精彩程度上看，并不逊于许自立对阵邢星晨，而两人的比分，也一直咬得很紧，最终也通过了决胜局，才决出了胜负，何嘉实险胜。
两人结束比赛之后，董明又看了眼手表，发现他下午观看到的两场比赛，居然都打了将近一小时的时间，这说明了两场比赛的对阵双方，都拥有着非常不错的实力，且水平接近。
结束比赛的两人，在裁判的记分表上签字离场后，接下来就是董明与侯鲲的比赛。
“上场后，不要忘了，你的对手是左手选手哦！”看着收拾利索准备上场的董明，汤老师轻声叮嘱道。
董明轻轻点头，然后来到场上，与侯鲲开始了热身。“ ”看，聊人生，寻知己