突然风铃想起了什么，望了一眼副校长的手腕上戴着的公会手环。
那是一条绿色的公会手环，这说明副校长起码是一名A级御兽师。
还好自己并没有将小岩星带来学校，虽然说对方不一定看得上，但这就好像自己有个100万也不会随时放在身上。
“咳咳！”
进入房间站了一会儿之后，刘志强发现李国华这个家伙依旧没有发现自己，于是咳嗽了两声，提醒一下对方。
不管怎么说，现在还是有学生在场呢，该有的样子还是得做做。
回过头来的李国华，看见在自己身后的刘志强，刚想说些什么就又看到了，在刘志强身后探出个脑袋的风铃。
这才想起来，对方昨天和自己说过的，要带着幻影蝶和豌豆藤过来进行检查，顺便搭配一下和它们匹配的能量丸。
稍微端正了一下态度，这才让对方坐在边上的沙发上，并且召唤出自己的灵兽。
“好的校长。”
答应着的同时，风铃还去瞄了一眼校长的公会手环，发现一样是绿色的。
“幻？”
宝蝶一出来就发现自己在陌生的环境当中，看着周围那两个有些稍微眼熟的人发出了疑惑的声音。
而宝种出来之后，只是好奇地观察着周围的一切，同时用自己的藤蔓小手勾住了自家御兽师的手腕。
“宝蝶宝种，这位是副校长，这位是校长。今天过来是给你们检查身体，顺便给你们配备能量丸的，快和他们打招呼。”
说着的时候，风铃笑得一脸天真。
“幻幻~”
对此宝蝶倒是乖乖的打招呼，并没有什么抗拒。
同时通过自家御兽师所说的话也知道了，这两个人就是给自己做能量丸的人。
“豌豆？”
能量丸？
疑惑的同时，宝种还思考了一下，随后想起了那个味道恐怖的丸子。
“豌豆，豌豆！”
而且还要做自己的份，它不要！它不想吃！想到这里的宝种松开了捆住风铃手腕的藤蔓小手，连带着自己的炮筒头一起摇摆起来，表示着拒绝。
刘志强和李国华被这突如其来的声音，弄得有些不知所措，两人面面相觑，最后一致将目光看向了风铃。
“不是宝蝶吃的那一种，是给你检查，顺便做出你喜欢吃的味道。”
听着宝种重复着自己不想吃的话而已，风铃很快就猜到了是怎么回事，连忙抱住对方安抚起了对方。
“豌豆？”
真的吗？
“当然啦，之前那种就是宝蝶喜欢吃的，要不然它怎么吃得这么开心，再说了，我什么时候骗过你。”
说完之后连忙向副校长他们解释道，这是因为之前豌豆藤想要尝试幻影蝶的能量丸，被里面的气味所恐吓到的原因。
“豌豆~”
这时的宝种也不好意思的挠挠头，随后与面前的两人打招呼。
“没事，这说明你的豌豆藤很活泼。”校长说着主动蹲下来摸了摸宝种的头。
身为一级B级培育师的李国华，在和豌豆藤进行互动时也在观察着灵兽的情况。
“你的豌豆藤这段时间是不是在练习藤蔓技能？”
稍一观察，李国华立马就看出了豌豆藤近况的一些事情。
“您怎么知道的？”
听见这话的风铃，内心里止不住的震惊。
“聪聪，你发现我们家有监控没？”
按理说不应该呀。
在假期结束回来之后，她也让聪聪像第一次来到的时候一样，开启感知将整个房子都扫了一遍。
确定是没有什么其他问题，风铃才安心的在家里使储物空间的能力。
不过转念一想，当时她确实也没有发现小岩星的存在。
而原本被询问的聪聪还在回忆着这几天确实没有开启感知，感受屋子内的情况。
就在风铃头脑风暴，聪聪自我怀疑的时候。
副校长笑着说道：
“你忘了我跟你说过的，校长是一名B级培育师，有的东西还是看得出来的。”
“早就听说过培育师很厉害了，没想到，只是看了两眼就知道我家宝种最近在练习什么技能。”
听见这个回答，风铃松了一口气的同时也对培育师这个职业好奇了起来。
“其实也不难，更多的是要靠细心的观察。”
“豌豆藤的藤蔓小手尖端颜色比其他地方更加脆嫩，而且在靠近身体部分的地方有明显的色差，这就说明最近这段时间应该经常性的有断开藤蔓的行为。”
“而需要经常断开藤蔓行为的，无非就是练习高阶技能藤蔓。”
一边解释着的同时，李国华已经拿起手电筒对着宝种的嘴内照着，不知道在看些什么东西。
“豌豆藤的牙齿保护的很好，应该是有刷牙的好习惯吧。”
看完之后的李国华转身又去拿其他物品，同时询问着风铃。
毕竟培育师的工作是围绕着灵兽，这就难免让御兽师本人觉得枯燥。
所以培育师难免会找些话题，这也是为了御兽师本人有更好的体验，同时也让培育师自己不会觉得无聊。
更主要是培育师验证自己的判断是否正确，而对灵兽比较清楚的莫过于御兽师本人。
“对，它们每天早上晚上都会进行刷牙。我还特意给它们买了灵兽专用的牙膏。”
说着的同时，风铃也去扒拉自家宝种的圆形嘴巴，虽然之前想超过里面可能有一圈又一圈的牙齿而感到恐惧，但现在的她就想看一看是什么样的。
虽然不知道那个人和自家御兽师为什么要看自己的嘴巴，不过宝种并没有抵抗。
而风铃也终于看到了，在圆形的嘴巴当中并没有一圈又一圈的牙齿，只是贴合圈口的部分里面藏着一排不算大的牙齿。
因为算不上大的关系，所以平时在吃东西或是张嘴说话的时候并看不到。
而在边上的刘志强看到这一幕只感到欣慰。
看见风铃模仿李国华那家伙去扒拉豌豆藤的嘴。
他只觉得风铃不愧是爱学习的好苗子，虽然走的并不是培育师的方向，可对于其他方面的知识依旧保持着好奇。（www.）