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岷上国池兰城荣和学院
眼见齐毅孺子可教，季校长顿了一下，继续说道：
“至于校委会那边，我从另一个侧面给你解释下你就明白了。”
“纵观每一届大会，取得最好名次的，基本上都是各学院的主力队。其实，就像我们和皇家院这样强的实力，也做不到将自己参赛队的实力拉平。”
“所以，每个学院的队伍中至多有一两支强队，其他的大都抱着侥幸去争名次而已。这就很好地解释了为什么一个学院包揽冠亚军的事，从来都没有发生过。”
“也正因如此，其他各学院的积极性都很高，毕竟他们全力以赴，还是很有机会冲击到八强的。一旦进入八强，那四强的概率就很大了。在历史上我们除去争四强的两队外，其他队一般很难闯进十六强，比赛的难度和激烈可见一斑。”
“我明白了，你让我组的这个队，就相当于试验品，对你们整体影响并不大，所以校委会才未干预，而你也是稳赚不赔。”齐毅听完恍然大悟。
季校长笑了笑道：“嘿嘿……好像是有那么点意思。不过，我可是真心希望你们能拼出好成绩。这不仅对我，对学校，对你们将来都是有很大好处的。名誉、机遇、物质奖励倒是其次，最重要的事可以让你们增长知识，开阔眼睛，磨砺心志，树立信心！”
“那候选人都有谁？有我认识的吗？有我们班上的吗？”齐毅不想继续在这个话题上纠缠，直接问出了自己最关心的事。
“这个嘛，还不好说，或许有，或许没有。”季校长想了想道。
“什么？你们不已经计划开始培训了吗？”齐毅瞪大了眼睛，讲这么大一堆，感情八字还没一撇呢。
面对齐毅的抱怨，季校长当即解释道：
“是这样的，今天上午刚召开了校委会，通过了我提出的方案，并准备提前开始部署。”
“一队，按照往年的惯例，将由三年级文科成绩最好的三名学生组成，这一点毋庸置疑。”
“二队，准备从三年级其他学生中挑选成绩最好的二十名，再优中选优。”
“而区别最大的就在于三队，以往你们二年级，最多只会挑选出一两名佼佼者补充到三队中。完全以你们为中心，单独组队参与，这在历史上还是首次。”
“除了你的主辩名额属于内定，我们到时候会给你提供一个十选二的机会，让你慢慢挑选……还有一年多的时间比赛才正式开始呢，统一的人员选拔也放在下一学年，也就是秋后进行……”
季校长说着说着却看到齐毅突然起身，向着门外走去。
“诶诶诶，我话还没说完呢，懂点礼貌好不好。”季校长站起身来叫道。齐毅停下脚步，头也不回地说道：“你画的这饼又填不饱肚子，我还是先回家吃饭，剩下的事等秋后再说吧。”
“呵呵，凡事未雨绸缪，才能有备无患嘛。我第一时间通知你，也是想让你多点时间准备嘛。”季校长笑呵呵地说道。
“准备什么？比赛时怎么回事我还没弄清楚，人我一个都没见到，你让我准备什么？”齐毅转回身来，有些恼怒。
季校长见状重新坐回到椅子上，侃侃而谈道：
“比赛其实很简单，每场随即选中一题，让双方以不同角度进行辩论而已，至于哪一方说得在理，表现得更好，自有评委打分，你只管统领好全队，表述好你们的观点，其余就不用你操心了。”
“至于准备嘛，当然是多看书、多钻研啊，不然到时候怎么服众，怎么带队，怎么表演……靠我的权威和你的诡辩，可都不是什么长久之计……”季校长意味声长地说道。
“走了……”齐毅这次毫不犹豫，返回桌前将那副字一卷，然后就转身出了门。
“诶，急什么，再聊聊啊……我这会正好有空。”季校长挽留道。
“想让我陪你打发时间，门都没有……”齐毅摆了摆手，身影渐行渐远。
齐毅离开不久，教导主任文金远就闪进了院长办公室。
此时季校长正仔细翻看着学生们的资料，而文金远则坐在了齐毅刚才的位置上。
“这么早就来了啊？等等，我把这点资料看完……”季校长头也不抬地说道。
“好……”文金远点了点头，幽幽地说道，“我刚看到齐毅了，不否认，这个孩子确实有些与众不同，但到时候要真让他带三队，又能走多远呢？”
“咦？金远，会上你可是举手支持我的，要不然方案也不会这么顺利地通过？现在怎么有些后悔了？”季校长疑问道。
“也算不上是后悔，从长远角度来看，学校确实需要新的气象，新的活力。但从实际来说，三年级和四年级，十四五岁和十五六岁还是有着很大的差距，知识储备只是一方面，关键还在心智上。”
“年长的优势在于经验，而经验则来源于他们多活了一年，并受到重点培养的自信。现在的大会，坦诚的交流论道很少，胜负变得越来越重要，大家不是想着如何证道，而是千方百计想要击垮对手。”
“在这样的处境下，缺少经验而又相对稚嫩的他们，很可能会在气势上一泻千里，在对方的猛攻下丢盔弃甲，没有半点还手的能力……”文金远说出来自己的想法。
“你的担心确实有一定道理，但越年轻，也就越有朝气，越意气风发，自带一种‘初生牛犊不怕虎’的感觉，他们天真、有活力、精力充沛、且思路开阔，甚至会有些大胆或者荒唐的想法。”
“再加上他们不会有什么压力，如同初春的嫩芽，而不是萌动的百卉，不用担心秋日会结出什么样的果实，冬日又会落得怎样的下场。这样新奇随性的状态，比起那也想赢怕输的学长们，可是一种难得的优势。”
“此外，这不是还有一年多的时间可以用来提高嘛，我们静观其变，适当引导就好。至于他们能取得什么样的成绩，就看他们自己的努力和运气了。”季校长也说出了自己的观点。